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Renasce o Grêmio no Ensino Médio
22/06/2009
Eles estão na raspa do 3º ano do Ensino Médio, mas acharam que era importante “plantar a semente”. Caio De Luca, Thomaz Mussnich e José Ferraz, todos de 17 anos, fizeram renascer o Grêmio Estudantil na Lourenço Castanho, inexistente na unidade há mais de três anos.
Os três sentiam falta de representatividade e descontração. Foram então pedir socorro ao diretor Wagner Borja. “Eu disse a eles que, se quisessem mesmo criar novamente um Grêmio, teriam que ir atrás, totalmente por conta própria. Professor não pode se envolver nisso”, explica Wagner.
Caio, Thomaz e José recorreram ao Estatuto do Grêmio Estudantil, “estudaram sua estrutura”, reuniram “uma galera interessada do 2º e 3º ano” e em março ressuscitaram o Grêmio da Lourenço. “Fizemos algumas adaptações. Não queríamos, por exemplo, seguir aquele modelo de presidente, vice-presidente e tesoureiro. Criamos então quatro comissões: de esporte, cultura, comunicação e finanças. Todo mundo que está em cada uma tem o mesmo poder”, enfatiza Thomaz.
Caio é responsável pelo layout da revista que o Grêmio criou para circular entre os alunos. A primeira edição traz dicas de shows, exposições, textos dos alunos, notas engraçadinhas como “as pérolas do ano” e até um poema sobre a vida urbanóide escrito pelo professor de Geografia, Augusto Monteiro. “A gente também resolveu ajudar a escola em campanhas como a do agasalho", conta Caio. "Se espalhamos cartazes e saímos de classe em classe falando sobre o assunto, a coisa ganha mais visibilidade”, acrescenta. A ideia é promover um “Ano Verde na Lourenço”, trazendo palestrantes para falar sobre o meio ambiente possivelmente todo mês.
O Grêmio organizou uma Festa Junina incluindo na programação a banda de rock de José, a Macaco Monkeys. "Com esse tipo de evento, queremos que o pessoal venha e veja que a escola não é só um lugar onde você assiste aula e pronto, vai embora para casa. É algo a mais", acredita José. O Grêmio também passou a participar da organização de uma descontraída atividade do Ensino Médio: a cada 2 semanas, são realizados saraus nos intervalos, subsidiados pela professora de música, Cássia Maria de Araújo.
Os três líderes são categóricos em afirmar que, apesar da vontade de colocar em prática um ambicioso projeto, o tempo é curto. “Mas a gente prefere pecar pela tentativa do que pela omissão, sacou?”, sintetiza Thomaz.
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