|
Destaques
Nova sede administrativa
Secretaria Escolar e Tesouraria atendem em novo endereço +
Oficina de Linguagem - 9º Ano
Confira aqui como foi a visita dos alunos à redação da revista Capricho. +
“Que som é esse?”
Conheça o projeto que contou com a participação da família em sala de aula no Maternal I. +
|
 |
Notícias
+ NOTÍCIAS
PREMIAÇÃO POR MÉRITO - ENSINO FUNDAMENTAL 2
20/04/2009
OBJETIVO
Estimular os alunos a buscar os melhores resultados possíveis, na expectativa de criar um círculo virtuoso, que leve o conjunto discente a espelhar-se naqueles que obtém essas conquistas.
CRITÉRIOS PARA A CLASSIFICAÇÃO GERAL DOS ALUNOS:
A- Ensino Fundamental:
A.1- Critérios Pedagógicos:
- Será considerado o desempenho global do aluno ao longo do ano letivo.
- As disciplinas serão consideradas com peso 1, exceto LP e MAT, que terão peso 1,5.
- Será considerada a média anual de cada disciplina.
- A média anual dos simulados, se houver, será considerada com peso 1,5.
- A média anual dos simulados do 9º ano será usada como critério de desempate.
A.2- Critérios Atitudinais
Serão considerados dois aspectos (A e B), que terão a seguinte forma de quantificação:
A- Ocorrências Disciplinares: todos os alunos começam com 10 pontos. Cada advertência significará a perda de 2 pontos. Suspensão significará a perda de 5 pontos.
B- Participação em atividades de Complementação Curricular: ao longo do ano será feito o levantamento da presença dos alunos em todas as atividades de Complementação Curricular oferecidas pela escola. Cada aluno terá um indicador que será a sua porcentagem de freqüência nessas atividades. Este indicador será divido por 10.
Exemplos de atividades de Complementação Curricular:
- atividades do Projeto Social
- Oficinas de Aprofundamento
- Mostra Cultural
O valor considerado como Critério Atitudinal será a média entre os aspectos A e B acima descritos. Este item terá peso 1 na classificação final dos alunos.
C- Para os 10 alunos melhores classificados, será feita uma avaliação baseada na observação do corpo docente e da coordenação sobre o perfil de cada um. Essa análise será baseada em 4 características, valendo 2,5 pontos cada:
•Saber trabalhar em equipe
•Transparência nas atitudes
•Liderança
•Repertório além do acadêmico
O Critério Atitudinal será recalculado, e seu novo valor será obtido pela média entre os aspectos A, B e C.
PREMIAÇÃO
a)Concessão de vale-livros para os livros didáticos indicados na lista de material do ano letivo seguinte.
b)Serão premiados os 5 melhores alunos de cada ano (6º ano EF ao 2ª série EM).
c)Para os 5 melhores alunos da 2ª série do EM, além do vale-livros, a escola pagará a inscrição nos vestibulares de cursos escolhidos pelos alunos, desde que classificados como 5 estrelas pelo Guia do Estudante.
d)Para os 5 melhores alunos da 3ª série do EM será dado um presente da escola, a ser definido.
|
|
